Merkfähigkeit im Einstellungstest: Techniken für Zahlen, Steckbriefe und Wege

So laufen Merkaufgaben ab

Die Polizei NRW nennt Merkfähigkeit und Gedächtnisleistung ausdrücklich als Inhalt ihres PC-Tests. Auch andere Auswahlverfahren können Merkaufgaben enthalten. Das genaue Format beschreiben die Behörden nicht. Typisch ist dieser Ablauf: Du siehst Material für kurze Zeit – Steckbriefe, einen Weg, ein Bild, Zahlen –, bearbeitest danach andere Aufgaben und beantwortest erst später Fragen dazu.

Wer sich Dinge nur durch Anschauen merken will, verliert viel davon, sobald die Ablenkung beginnt. Das Arbeitsgedächtnis hält nur wenige Einheiten gleichzeitig. Du hast zwei Hebel: weniger Einheiten, indem du bündelst, und stärkere Spuren, indem du Elemente mit Bildern, Orten oder Handlungen verbindest.

Chunking: Zahlen bündeln

Die Ziffernfolge 491703582 hat neun Einheiten. In Dreiergruppen – 491 703 582 – sind es nur drei. Noch leichter wird es mit Bedeutung: 49 – 1703 – 58 – 2, also eine Jahreszahl und ein Alter. Sprich dir die Gruppen leise vor.

Kennzeichen zerlegst du in ihre Teile: Ortskürzel, Buchstaben, Zahl. Aus „FX-LM 2804“ werden drei Einheiten, und 2804 lässt sich als Datum lesen, den 28. April.

Geschichten- und Loci-Methode

Bei der Geschichtenmethode verbindest du die Begriffe einer Liste zu einer kurzen, ungewöhnlichen Geschichte. Aus „Stempel, Fahrrad, Apfel, Schlüssel“ wird: Ein Stempel fährt Fahrrad, rammt einen Apfel, aus dem ein Schlüssel fällt. Die Reihenfolge der Geschichte liefert die Reihenfolge der Liste.

Bei der Loci-Methode nutzt du einen Weg, den du gut kennst, etwa durch deine Wohnung: Haustür, Garderobe, Küchentisch, Kühlschrank, Sofa. Jeden Begriff legst du als Bild an einen Ort. Weil die Orte nummeriert sind, findest du auch den fünften Begriff, ohne die ersten vier aufzusagen. Den Weg legst du vor dem Test fest, nicht im Test.

Steckbriefe im festen Raster

Bei Steckbriefen ist die Gefahr nicht die Menge, sondern die Verwechslung: Du weißt „Tätowierung“, aber nicht mehr, bei wem. Lies deshalb jeden Steckbrief in derselben Reihenfolge – Name, Alter, Ort, Beruf, Merkmal, Nummer – und mach aus dem Namen ein Bild, das mit Beruf und Merkmal handelt. Aus „Hollerbach“ wird ein Holunderstrauch an einem Bach; ist Frau Hollerbach Gärtnerin mit roter Brille, gießt ein Holunderstrauch mit roter Brille Blumen.

Vergleiche die Personen außerdem untereinander: Wer ist die Älteste, wer wohnt am Meer? Solche Unterschiede sind gute Anker.

Wege und Bilder

Speichere einen Weg als Folge von Orientierungspunkten, nicht als Folge von Straßennamen, und merke dir an jedem Punkt nur die Richtung. Zähle die Richtungswechsel – die Zahl ist deine Kontrolle. Für den Rückweg kehrst du die Reihenfolge um und tauschst links und rechts.

Bilder und Szenen tastest du systematisch ab: erst der Überblick, dann von links oben nach rechts unten wie beim Lesen, dabei zählen (Personen, Fahrzeuge, Schilder), Farben und Beschriftungen notieren und zuletzt die Beziehungen (wer steht wo, wer fährt wohin).

So übst du

Übe mit Listen von 10, später 15 und 20 Elementen. Präge sie dir zwei bis fünf Minuten ein, löse danach fünf bis fünfzehn Minuten andere Aufgaben und schreib erst dann auf, was du noch weißt. Diese Zeiten sind eine eigene Übungsfestlegung, keine Vorgabe eines Testanbieters. Wichtig ist das aktive Abrufen vor Ablauf der Einprägezeit: Lücken fallen dir dann noch rechtzeitig auf.

Typische Fehler

• Nur angeschaut: Mehrfaches Lesen ohne Verknüpfung hält der Ablenkphase nicht stand.
• Technik erst im Test gelernt: Loci-Weg und Zahlbilder müssen vorher sitzen.
• Zu blasse Bilder: „Ein Apfel liegt neben einem Schlüssel“ hält schlechter als eine ungewöhnliche Handlung.
• Merkmal der falschen Person zugeordnet: Name und Merkmal wurden getrennt gespeichert.
• Rückweg ohne Tausch: Wer auf dem Rückweg „wie hin“ abbiegt, landet woanders.

Übungsbeispiele mit Lösung

Erst selbst lösen, dann die Lösung aufklappen.

Begriffe im Glossar

• Chunking
• Loci-Methode
• Merkfähigkeit

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